原标为：孔子学院是文化自信闪亮名片　

    第十一届全球孔子学院大会10日在昆明举行。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东说，创办12年来，在中外双方和社会各界共同努力下，孔子学院稳步发展，办学质量不断提升，服务能力得到拓展，运行机制日益健全，为可持续发展注入了新活力。目前，已在140个国家建立了511所学院和1073个课堂，各类学员达210万人，成为中外文明交流互鉴的“架桥人”和世界认识中国、中国与各国深化友谊和合作的重要窗口。

　　当今，世界文明的对话和文化交流已成为势不可挡的发展潮流。各国顺应这一大势，争相对外输出自己的优势文化、特色文化、品牌文化，像美国的好莱坞大片、迪斯尼乐园，韩国的电视剧，日本动漫等等。这些文化的强势输出，极大地提升了本国的对外影响力和对外美誉度，对于提升本国综合实力产生了不可估量的巨大作用和深远影响。

　　世界的发展需要中国这一大国的积极参与，中国的发展也需要世界各国的理解和支持，要通过加强对外文化传播，讲好中国故事，让世界充分了解中国的过去、现在和未来。这已成为中国有识之士的思想共识，也得到了世界各国人民的积极响应。因此，作为对外传播中华文明和中国文化的重要平台，孔子学院在世界上得到了广泛认可和快速发展。可以说，呈现了良好的发展势头。但这仅仅是一个良好的开端，其今后发展的道路还很漫长，面临繁杂多变的国际发展环境和各国之间文化发展激烈竞争的严峻态势，要想继续开疆阔土、扩大国际市场，就得努力提高办学质量，提升孔子学院这一世界文化教育品牌的含金量。

　　严师出高徒；教不严，师之惰。孔子流传下来的那些俗话、名言，都强调了老师对于教学的极端重要性。办好遍布世界各地的孔子学院，其师资队伍的整体素质和稳定性，更是首要关键。这就需要其师资队伍不仅熟练掌握中国文化和相关国家外语知识和风土人情，最关键的是能够扑下身子，留得住、干得长，真正融入当地、扎根当地。只有保持了队伍的相对稳定，才能抓好教学，干出成绩。因此，在加强国内派出师资力量的同时，必须加大对当地汉语教师的培训，多渠道探索增加本土教师数量，并通过联合课程和奖学金形式鼓励当地汉语教师到中国接受培训。

　　教育要因材施教，还要因地制宜，更好地体现对学生的服务意识。面对各国风格迥异的传统文化和发展现实，孔子学院的教育教学内容不能千篇一律，必须紧密围绕具体国情做好教材的本土化设计，使教学语言通俗易懂，使教学内容贴近当地生产生活实际，使教学内容更加科学实用，使学生在现实中有用武之地。还有一个问题不能忽视，就是要做好与相关国家教育、劳动就业部门的沟通和协作，使孔子学院学生获得的结业证书或毕业证书能够得到对方的官方承认，这样就能够帮助学生更好的择业就业。

　　孔子学院只有增强适者生存的意识，主动适应世界各地的文化土壤，才能更好地在世界各地落地、生根、发芽、开花、结果。