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巧借国学经典,传承儒雅文明
当代儒学网   2012-08-10 04:11:35 作者:吴道政 来源:广州市文明办 文字大小:[][][]

 

         广州市番禺区南村镇侨联中学从2009学年开始,大力学习和推行国学经典《弟子规》,短短的几年时间,我们惊喜地发现学生身上渐渐有了几许儒雅之气,文明素质和道德礼仪提升了,良好的行为习惯正在慢慢形成。我们也终于悟得学生的思想教育工作原来是有所师法,有所依赖的。

  《弟子规》,顾名思义,就是学生的规范。它是中国儒家德育思想思想的精华,是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。它通过挖掘中国儒家文化中伦理道德教育的价值,对青少年道德品质的养成教育进行了积极的探索。

  “弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字,虽然短短24字,却也已经树立了我们做人的文明态度,做文明人的道理:

  在日常生活中,要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎,诚实守信。和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁德的人物,如果有剩余的时间与精力,要向多方面学习。

  侨联中学国学经典《弟子规》的推行,让我们找到了德育教育的新抓手,让我们品尝了做文明人的喜悦,也让侨联中学积淀了更深厚的道德文化底蕴。

  通过开展《弟子规》,学生们在日常行为规范、为人处事、文明礼仪等方面都有了可喜的变化。无论是在学校、班级还是在家庭中,我们都感受到了这种传统文化教育带给孩子们的变化:走廊里看到老师的时候鞠躬问好的多了,回到家里帮助父母干活的多了,理解父母、理解老师的多了,文明懂礼知恶扬善的多了,同学间的相处更融洽了……而且很多家长对老师说自从开展了弟子规活动,他们享受到了很多的第一次:第一次享受长大了的孩子拥抱;第一次享受到了孩子给端端水烫脚;第一次享受到了病中孩子给送的药……这许许多多的第一次,不管是孩子们从“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”中受到的启迪,还是从“亲爱我,孝何难,亲恶我,孝方贤”中感受的亲情,抑或是从“见人恶,即内省,有则改无加警”中受到的教育,所有的这些都给学生们带来的是最直接的劝戒。坚持下去,相信在不久的将来,我们的校园文明之风一定会更盛,我们的校园也一定会因此而变得更美!

  经典诗文浩如烟海,华夏文明光辉灿烂。国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓,诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读国学经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。作为教育工作者,让我们都来巧借国学经典,传承儒雅文明,在丰厚孩子文化底蕴的同时,大力弘扬中华民族文化、民族精神,让校园成为文明礼仪生根发芽的沃土!(吴道政)(本文有删节)

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