“人的一生都是学习的过程，孔老夫子一直陪伴中国人在路上，两千多年和中华民族一同前行中。”日前，中国孔子基金会理事长王大千和齐鲁工业大学师生，就传统文化和大学师生展开交流。王大千提出的《论语》是中国人的人生说明书、孔子文化是大学教育的精神源头的观点，语出惊人，引发关注。

    《论语》是中国人的人生说明书

   “孔子学堂”是中国孔子基金会创办的大型文化公益品牌。王大千首先用“一堂、二常、三培、四无、五化”形象地介绍孔子学堂，他说，“堂”是高大的房子，也是一个家教的祠堂。孔子学堂就是一个传播中国传统文化的厅堂，是一个多元开放的空间，任何人都可以进来感受中华传统文化的魅力和氛围，通过孔子学堂进大学活动，努力把传统文化教育常态化、长效化，对大学生进行传统文化的培训、培育和培养，让孔子学堂在大学校园里无人不晓、无人不进、无处不在，无时不学。使传统文化的学习生活化、社会化、年轻化、现代化、趣味化，引导吸引更多的学生来亲近了解、学习传统文化。

    王大千说，孔子学堂区别于传统意义上的学堂、书院和讲座，不仅仅是讲述传统文化也是丰富自己人生的开始，更重要的是大家自愿参与体验分享，学习传统文化是一种氛围，像我们生活中的空气和水一样，无处不在，无时不学。

    王大千认为儒家文化是日用常行的学问，而不是高深的书斋里的学问，《论语》是中国人的人生说明书。他认为，我们人一出生有出生证，作为一个社会化的产品，就应该有说明书。《论语》就是告诉人的一生应该怎么干、干什么的行为指南。“学而时习之”讲的是学与习，实际就是理论与实践的关系；“有朋自远方来不亦乐乎”讲的是人与人、人与社会的关系，是说人必须要和人交流，和社会接触，要有有精神的活动。至于“人不知而不愠，不亦君子乎？”王大千认为这是孔子告诉我们要坚守自己的德行，保持一种良好的心态和君子的风范。《论语》里提到的“三十而立，四十而不惑”，都是人们人生关键阶段的生活智慧。

    孔子文化是大学教育的精神源头

    王大千提出，孔子对教育理念的贡献，概括为三教思想，“有教无类”、“因材施教”、“寓教于乐”。 王大千说，教育不应该是死板、教条的，而是让学生对知识感兴趣，乐于学习。传统文化的魅力就在于能够唤醒和激发人们对知识的兴趣。

    王大千表示，学生来大学是求知的，更是养志的。 学习可以改变观念，观念促成行为，行为养成习惯，习惯又铸就性格，性格能改变命运。所以说进大学就是改变自己命运。学习传统文化要从学习改变观念入手，从“内化于心”开始，学习孔子文化，应该从读《论语》开始，《论语》涵盖的内容很多，各取所需，萃取精华达到“外化于行”。

    孟子曰：“孔子，圣之时者也。”意思是说，在圣人之中孔子是最适合时代的。传统文化、孔子文化都是与时俱进的，关键在于当代大学生怎么吸收学习。王大千总结说，孔子文化就是我们大学教育精神的源头活水。

    孔子学堂的宗旨：写好字 读好书 做好人

    王大千介绍，孔子学堂是一个以“写好字、读好书、做好人”为宗旨的公益性社会教育基地。写字是一个人修身养性的开始，定静生慧、书为心画，每一个方方正正的汉字都是文化与精神的载体，汉字是中国人的文化长城。读好书就是读人生，读圣贤就是读榜样。阅读始于书本，终于阅人阅世。做好人就是不断的塑造君子人格。在孔子学堂里讲述传统文化要让大学生们听得懂、记的住、用得上，走得远，用传统文化涵养当代大学生，让每个人向上向善。用孔子文化为精神补钙，让青春充满正能量，让人生因读经典而更加精彩。